在大学-UPS

研究与合作：在大学中-UPS

研究与合作：在大学中-UPS

连结
方法是多种多样的，适合于学生想要实现的学习类型（认知，程序或态度），以及实现批判性思维和发展能力的学习水平（基础，基础或精通）。创造力。在其他活动中，可以考虑以下内容：协作活动：研究干预措施的系统化。 b。知识整合项目。 c。模型和原型的构建。 d。基于项目的学习。 e。解决问题或案例。 f。形成“学习社区”作为思想交流的空间。建构主义活动：行动研究。 b。同行学习。 c。通过使用技术构建协作网络。应用和实验实践活动：实地实践。 b。指导观察工作。 c。讲习班。自营职业：单独准备测试。 b。作品和展览。 c。解析教学指南。 d。书目查询。此外，必须通过确保以下几点来巩固学习过程：•知识构建的社会性质•老师作为学习行动的促进者，调解者和同伴的角色下载链接
训练营已在全球范围内得到验证，可以用作加速学习的空间，以产生企业家的想法，开发原型或验证业务模型。
Salesian理工大学于2019年连续第四年组织了reCRÉATE，每个场地的构思训练营以及rETHOS训练营，该训练营汇集了来自该国大学和其他大学的最具创意的企业家以及为了加强您的创业项目。在这两个空间中，通过关于可持续发展目标和负责任农业投资原则的讲座，促进了年轻大学生对环境的认识和共同责任，以期使他们能够对自己的项目做出自己的贡献，以反对这两个举措。参与者的活动N°回收昆卡-谈论ODS IAR ........... ...... 7回收基多-谈论ODS IAR ............... 58回收瓜亚基尔-谈论ODS IAR ..... 32 Rethos 2019-Talk ODS IAR…………..…。 90 SDG研讨会-基多总部......................................... 50 ATAJOS-厄瓜多尔红十字会开发计划署活动-Site基多................... …………………………..总计200…………………………………………..437。得益于机构间的机构间合作，在企业家精神和创新领域，已经有25％的StartUPS企业家精神与可持续发展目标-IAR原则保持一致。项目网站临时URL：https://paocarrerah.wixsite.com/fao-iar
Salesian理工大学于2019年连续第四年组织了reCRÉATE，每个场地的构思训练营以及rETHOS训练营，该训练营汇集了来自该国大学和其他大学的最具创意的企业家以及为了加强您的创业项目。在这两个空间中，通过关于可持续发展目标和负责任农业投资原则的讲座，促进了年轻大学生对环境的认识和共同责任，以期使他们能够对自己的项目做出自己的贡献，以反对这两个举措。参与者的活动N°召集昆卡-对话SDG IAR ..............…………7讲话基多-对话SDG IAR…………..... 58RECRÉATE瓜亚基尔-对话ODS IAR ........................... 32 Rethos 2019-对话ODS IAR ............ .............. 90 SDG研讨会-基多总部...................................................... 50 ATAJOS活动-厄瓜多尔红十字会开发计划署-塞德·基多………………………………………………总计200………………………………………… …………......... 437此外，由于在企业家精神和创新领域的机构间合作，已将25％的StartUPS企业家精神与可持续发展目标-IAR原则。项目网站临时URL：https://paocarrerah.wixsite.com/fao-iar
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